开展健康教育 和谐医患关系 服务百姓健康 ——省卫计委启动省属三级甲等医疗机构创建健康教育示范基地工作
文章来源:辽宁省健康教育中心 发布时间:2014-6-20 10:12:03 浏览次数:853

为贯彻落实省卫计委2014年工作计划,扩大健康教育覆盖面,发挥医疗机构是健康教育主阵地和医护人员是健康教育主力军作用,特别是省属三级甲等医疗机构的示范带头作用,省健康教育中心6月18日召开医疗机构健康教育培训会议。中国健康教育中心主任助理李英华研究员,省卫计委宣传处处长姜雪菲、中医二处处长金丽薇、医政医管处副处长代颖到会并讲话,明确表示,将大力支持医疗机构开展健康教育示范基地创建工作。中国医科大学附属第一医院、盛京医院、第四医院、口腔医院,大连医科大学附属第二医院、第三医院,辽宁医学院附属第一医院、第二医院、第三医院,辽宁中医药大学附属医院、第二医院、第三医院、第四医院等高等医学院校附属医疗机构,省肿瘤医院、省金秋医院、省妇儿医院、省职业病防治院共17家医疗机构的分管领导和科室负责人,省健康教育中心领导及相关业务人员近50人参加会议。在省直高等医学院校附属医疗机构和省属医疗机构创建健康教育示范基地是我省的一个创新。省卫计委要求要将医疗机构创建健康教育示范基地工作与党的群众路线教育实践活动、平安医院创建、健康中国行、医院软文化等重大工作相结合,形成合力,努力构建大健康、大联合、大宣传的工作格局。会议就医疗机构健康教育与示范基地评审标准进行了培训。作为首批省级健康教育示范基地的丹东市中医院刘宁院长、锦州市口腔医院商英楠副院长应邀到会做经验交流。

目前,医疗机构“以病人为中心”的功能性服务模式逐渐向“以健康为中心,需求为导向”的责任性服务模式发展;从单纯的医疗型向医疗、预防、保健相结合方向发展。组织实施医疗机构健康教育,是医学模式转变的要求,也是健康教育工作向多层次发展的重要体现;更是贯穿于预防、治疗、护理、康复、管理等多个具体环节的具体体现。

一、医疗机构是健康教育的主阵地,医护人员是健康教育的生力军

医疗机构是各类人群寻求健康保健的特殊公共卫生场所,具有技术优势、可信性强、病人相对集中和明显的有效性等特点。每个求医的人或多或少,或重或轻存在着某方面健康问题,在生理或心理上存在损伤,患者及其家属由于亲身经历或目睹了疾病的痛苦,此时他对健康倍加珍惜,对所患疾病的防治知识非常渴望。因此,医护人员可根据患者及其家属的这种心理状况,有的放矢地进行相关健康教育,“因人而异”的开展健康教育,“对症下药”达到增强健康教育针对性的目的。医疗机构是专业人才密集的场所,医护人员具有丰富的专业知识和技术专长,在群众中享有独特的威望,他们不仅掌握系统的医药卫生知识,而且在医疗卫生服务实践过程中直接接触患者及家属,针对患者开展面对面健康教育服务,有较大优势。《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗机构从业人员行为规范》和《卫生事业发展“十二五”规划》等法律法规,明确要求“开展健康教育是医护人员的责任和义务”。

二、健康教育有助于医疗机构“树形象、降成本”和“增半径,扩范围”

医疗机构是精神文明建设的“窗口”,是充分体现社会主义、人道主义的场所。医疗机构开展健康教育,是广大医护人员树立崇高的职业道德,践行社会主义核心价值观的重要环节。首先,以医疗机构为中心开展社区健康教育,将院内的工作扩大到社会,会促进医疗机构与社会的相互信任与理解,为医疗机构工作树立良好的社会形象,进而为医疗机构赢得良好社会声誉。其次,健康教育可以通过加强医护人员和患者及家属的沟通,成为构建医患关系的纽带。通过健康教育,医护人员向患者及家属介绍所要接受的医疗过程及其危险性,给予患者更多的关心以及对患者独特的需要和利益给予更多的关切,减少因信息不对称等因素而发生的医疗纠纷。第三,健康教育是投资少,收益高的防病方式之一。健康教育可以帮助人群建立健康的生活方式,预防和控制疾病,比单纯药物或手术的方法治疗疾病更积极、更简单、更经济、更彻底。通过健康教育,提高患者对所患疾病的认识,减轻心理负担,提高对治疗的依从性,主动遵循医嘱,可降低住院日数,提高病床周转率,减少慢性病患者的再住院率。此外,随着医学模式的改变,医疗机构的结构和功能发生了变化。从单纯技术服务扩大到综合健康服务,从院内服务延伸到院外服务,从为患者个体服务扩展到为社会群体健康服务,从以医教研为中心,向以病人和健康为中心转变。健康教育则始终贯穿于各项医疗服务,不断促进医院服务模式的转变和功能完善。第四,健康教育还是医疗机构开展等级评定的重要组成部分。

三、医疗机构实施健康教育是“治病救人”的具体体现

健康教育具有补助和补充治疗躯体疾病的作用,这是因为医护人员在用药、手术、仪器或器械治疗以及各种检查、护理等手段中,都需要进行各种健康指导和卫生知识的解释。健康教育通过卫生知识的传播,可增进患者对疾病的正确认识,消除顾虑,增加患者的主动合,提高其医疗依从性,促进其早日恢复健康。心理健康教育在治疗过程中,对患者的心理有着相当大的影响,甚至占主导地位。医疗机构实施健康教育,适时的向患者及家属解释疾病的诱因和发病原因,让患者以积极的、平和的心理状态面对病情,无疑会使患者客观的认识病情,解除顾虑,增强其康复的信心和希望。因此,健康教育是消除患者不良精神反应的良方,是解除患者及家属顾虑,“治病救人”的具体体现。

四、医疗机构实施健康教育是构建医防结合型医院的重要举措

医疗机构不仅负有救治病人的职责,而且担负着向广大群众传播健康知识和技能,开展疾病预防工作,帮助群众自愿建立健康的生活方式,创建和维护有益于身心健康的社会、生物和医疗环境的职责。将公共卫生服务和健康教育工作与临床诊断、治疗、护理、康复等有机结合,将健康教育融入各项医疗机构服务过程,是当前和今后医疗机构改革,特别是公立医疗机构改革的重要任务之一。健康优先,健康教育先行,将健康融入到所有公共政策之中,是关注民生,改善民生,服务民生的具体体现。



用户名:
密  码:
站内搜索
网站首页 | 关于本站 | 法律声明 | 联系我们 | 切换到手机版
版权所有:辽宁省卫生与人口健康教育中心 备案号:辽ICP备16016803号-1  
联系电话:024-23389478 地址:辽宁省沈阳市和平区南八马路14号

辽公网安备 21010202000422号


网站建设:恒昊互联网络